Uzaktan Öğretimde Ölçme

Her sene üniversiteyi kazanıp üniversiteye yerleşen öğrencileri konuşuruz. Her yıl uygulanan testlerin önceki yıllardaki testlerle aynı özelliği aynı hassaslıkta ve istenilen derecede ölçebildiğine inanırız. Oysa ÖSYM’nin uyguladığı testlerin her yıl aynı özellikleri ölçmeye devam ettiği henüz gösterilebilmiş değildir. Bu konu test eşitleme olarak bilinir ve maalesef ülkemizde önemsenen bir konu değildir. Birbirine eşit olmayan testlerle…

Aşağıdaki linkte multistage çok aşamalı test örneği bulabilirsiniz. Örnek iki aşamadan ve tek panelden oluşmaktadır. Testin mekanizması routing/rotalama metoduyla oluşturulmuştur. İlk aşamada 5 soru sormaktadır. Bu aşama sonunda elde ettiği yetenek kestirimiyle kolay, orta veya zor sorulardan oluşan ikinci aşamaya yönlendirmektedir. İkinci aşamada da 5 soru bulunmaktadır. İkinci aşama sonunda Madde tepki kuramına dayalı yetenek…

Aşağıdaki linkte bireye uyarlanmış test (Computerized Adaptive Test CAT) örneği bulabilirsiniz. İki faktörlü bir Türkçe testidir. Başlama kuralı olarak orta zorlukta bir soruyu seçmektedir. Testteki maddeler 3PL modele uygundur. Sorunun doğru veya yanlış yapılma durumuna, doğru yapılan sorunun ne kadar ayırtedici olduğuna, sorunun şansla doğru cevaplanma ihtimalinin ne kadar olduğuna ve bu soruyu çok bilgili…

Ölçme ve Değerlendirme alanının ya da geniş anlamda ele alırsak psikometri’nin tarihçesi’ni yazının devamında bulabilirsiniz.

Covid salgını döneminde, öğrencilerin, velilerin ve sınav görevlisi olarak çalışacak personelin endişeleri altında ülkenin en geniş katılımlı ölçme etkinliği gerçekleştirildi. Sosyal medyada sınavın ertelenmesine dönük isteğe rağmen ileride doğabilecek öngörülemeyen sorunlar öne sürülerek sınav uygulaması Haziran ayı içinde yapıldı. Sınav sorularının bir kısmı açıklandıktan sonra sosyal medyada sorularla ilgili tartışmalar da başladı. Bu tartışmaların en…

Açık uçlu soru, sözlü sınav, proje ödevi uygulamalarında kullanılabilecek basit bir rubrik (dereceli puanlama anahtarı) örneği aşağıdaki gibi olabilir. Aşağıdaki rubrik öğrencilerden yazmaları istenen bir tez içeren edebi bir metnin değerlendirilmesiyle ilgilidir.